INTERNATIONAL PROFILE

1. Describa una ocasión en que su conocimiento de las herramientas informáticas ha demostrado ser útil a los efectos de la gestión del conocimiento y gestión de proyectos.

Anteriormente nos daban informática, la cual nos daba una pequeña introducción de lo que era la tecnología y algunas páginas donde se podía encontrar información confiable y verídica. El primer semestre llevamos DHTIC en la cual eran diversas actividades que ayudaban a enriquecer nuestro conocimiento y tuvimos que aprender a utilizarlo de una forma responsable ya que había fechas de entregas.

2. ¿Tiene alguna experiencia en la gestión de la matriz internacional?

No se me ha presentado la oportunidad.

3. Describe una ocasión en la que te sentiste capaz de dirigir, gestionar y motivar al personal y equipos en un entorno multicultural?

Aún no he podido hacerlo pero sería muy interesante y motivador poder hacerlo.

4. ¿Cómo ha contribuido nuestra experiencia profesional a su conocimiento sobre  los asuntos internacionales?

La experiencia de los profesores es muy buena para nosotros los estudiantes, porque podemos empezar a abrir nuevos horizontes que nos ayudaran a saber que es lo que queremos hacer, si lo que estamos aprendiendo es lo correcto o podemos aspirar a algo mejor…

Además de que sus habilidades lectoras, comprensivas están más avanzadas que las de nosotros… y eso puede ayudarnos a empezar a comprender, analizar, entre otras cosas…

5. ¿Cómo su experiencia profesional le ha ayudado para desarrollar el conocimiento de los procedimientos de trabajo de la Secretaría Internacional y los órganos de gobierno?

Pues no sé exactamente a que se refiera la pregunta pero, yo creo aunque no tengo suficiente experiencia para desarrollar tales conocimientos.

6. Por favor, describa una ocasión en la que ha demostrado una capacidad de pensar estratégicamente y gestionar y conducir el cambio.

No se ha presentado la ocasión.

7. Por favor, describa una ocasión en la que ha demostrado una capacidad de construir, administrar y promover los equipos efectivos, la colaboración intersectorial y las alianzas externas.

No se ha presentado la ocasión.

8. Excelente comunicación, promoción y negociación. Experiencia en recaudación de fondos sería considerado un activo.

Considero que sí, pero creo que aún no he alcanzado las experiencias y habilidades que se necesitan.

9. En su experiencia profesional, ¿alguna vez has tenido la ocasión de crear y gestionar bases de datos?

Solamente una ocasión, con el programa de exel.

CREACION DE UNA RED DE APOYO A HUMANIDADES

"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.”

La UNESCO ha retomado la importancia de la educación, es muy interesante porque muestra como se debe en cierto grado enseñar a un niño a comprender y reflexionar. Y esto es algo que favorecerá a los niños porque en esa etapa esta la base del conocimiento y del razonamiento además, en esa etapa de su niñez se encuentra valores significativos para desarrollar su personalidad y sus habilidades.

Pienso que al implementarles un pensamiento filosófico desde la niñez les ayudara a desarrollar sus capacidades lectoras y tendrán mejor análisis críticos. Este proyecto o iniciativa necesita apoyo de muchas personas, para que se pueda llevar a cabo completamente; además la filosofía nos ha dado tantas respuestas de acuerdo al político, lo político, el gobierno, ideas sobre lo que es la verdad, el bien, entre otras cosas…

En realidad no sabemos, como pueda tomarse esta nueva enseñanza de filosofía para niños; ya que existen muchos tipos de comunicación e información que distraen a los más pequeños y a los adultos (bueno a algunos). Pero creo firmemente que si este proyecto se llegase a implementar de una forma considerable ayudaría a que los niños empezaran a estar en un “mundo de ideas” y así podrá llegar a un conocimiento; y mediante este empezara a complementarse con cosas “positivas”.

El razonamiento es una fuente fundamental para llegar a un conocimiento. Ya que como sabemos filosofamos siempre en cada instante del dia, a veces sin darnos cuenta de ello; pero seria algo muy importante darnos cuenta de lo que decimos y profundizarlo para crear una nueva informacion hasta llegar a una posible conclusion de ello.

Como por ejemplo Socrates con su frase: yo solo se, que no se nada. Aqui el problema es que si sólo sabes que nada sabes, ya sabes algo; tambien esta frase la dijo ya que había tanto por descubrir y conocer. Para mí esa frase es muy importante porque , si nos ponemos a pensar a lo que ha llegado el ser humano y tratamos de comprender todo lo que ha pasado y lo que está por venir jamás acabaríamos, es decir, el conocimiento, desde mi punto de vista es infinito.

ETICA Y MORAL… PERSONALIDAD E IDENTIDAD

Como hemos visto anteriormente todo está siendo basado en la educación, la cual es un factor muy importante para las diferentes etapas de nuestra vida ya que mediante este tenemos un proceso de enseñanza la cual es muy significativa para nosotros. Donde  nuestra decisión influye ya que toda la información que se transmite, es posible que se quede como simple aclaración o la transformemos en conocimiento mediante el transcurso del tiempo.

Hay diferentes autores que tratan de analizar a la educación desde un punto moral, ético, empírico, etc.… como platón, Plutarco, Locke, Roseau, San Agustín, entre otros; que trataban de percibir al mundo mediante la educación pero, sabían que había factores que tenían influencia sobre ella como son la política, economía y la psicología principalmente.

También hay que tomar en cuenta a Gimeno Sacristán en su libro “educar y convivir en la cultura global”  ya que retoma a algunos autores para poder entender un poco más a fondo lo que se pretende querer y entender por educación. En este se retoma un punto muy importante el cual es el “progreso”. Ya que como todos sabemos que para aprender hay que saber corregir nuestras equivocaciones y convertirlas en un entendimiento para poder entenderla educación mediante el progreso y el fracaso.

Pienso que la educación más que importante va a ser siempre indispensable para nuestra formación en la cual influye nuestra cultura e identidad respecto a los fenómenos que ocurren en el mundo.

Podríamos empezar a comprender algunas cuestiones si comenzamos a enriquecernos del conocimiento necesario para iniciar nuestro camino hacia diferentes tipos de objetos ya sean éticas, políticas, económicas, etc.…  hay un libro que se titula “vivir en paz” no recuerdo el autor pero toma diversas perspectivas para empezar a cultivarnos y darnos un punto de vista sobre lo que realmente importa.

Aula intercultural

Antes que nada las aulas interculturales son para transmitir información para retroalimentar nuestro conocimiento y así abastecerlo con nuevas ideas que podrán llegar en un determinado momento a una reflexión. Lo cual nos servirá para complementar aquellos propósitos de la vida y para empezar a entendernos todos como seres humanos. Como todos sabemos nuestro conocimiento al igual que nuestras perspectivas van cambiando mediante el tiempo ya sea para algo benéfico o no; yo creo y pienso que debemos implementar nuevas actitudes y estrategias para que las personas de diferentes culturas se empiecen a interesar mas por la educación.

En cierto porcentaje es cierto que la cultura de los padres  por consiguiente la aprenden los hijos pero, también hay que tratar que a los estudiantes se les vaya implementando la cultura del aprendizaje y así ellos mismos puedan implementar diferentes puntos de vista acerca del mundo globalizado de hoy en día, al igual creo que los profesores deben de tener estrategias para fomentar actitudes positivas pero aparte de ello dejar que los estudiantes expresen sus estímulos.

El aula intercultural tiene un contenido bastante interesante ya que, la educación es la herramienta más básica en este momento y un punto especifico que resalta en toda la información es que se busca en cierta forma una aceptación para la gente indígena que en mi opinión es la más marginada. Este es un medio cultural de educación donde se pretende reflexionar sobre los aspectos que están situándose en este momento.

Es algo muy rescatable los objetivos del milenio ya que se están preocupando por los problemas que están pasando en este tiempo, como lo son la preocupación de la pobreza, la promoción de igualdad de géneros, la mortalidad infantil, el VIH y sobre todo la sostenibilidad del medio ambiente pero, ¿Cómo sabemos si dichos objetivos se están llevando a cabo? ¿Cómo reaccionar en este mundo globalizado, que ya nos está tocando vivir?

Se ve el compromiso de estos objetivos porque se han ido transformando mediante el tiempo, yo espero en particular que para algo positivo. De ante mano pienso que deben definir sus proyectos a fines más exactos para que se puedan implementar de una manera más rápida y práctica; aunque por lo que se está viviendo creo que no les ha sido fácil lograr lo que se propusieron ya que, los objetivos planteados siguen fomentándose con demasiada frecuencia.

  

CIA 2020 "Mapping the global future 2020", SHS PERSPECTIVAS DE LA UNESCO

 Nadie tiene las respuestas específicas para solucionar los problemas, para saber lo que los demás sienten con respecto a la globalización, el cual es un hecho social, económico, religioso e ideológico; este influye al mundo por las absurdas competencias sobre el mercado, la economía y equidad (supremacía del capitalismo). Que hace el hombre frente a esta situación?;  quiere llevar las mejoras de oferta y demanda para que el pobre se vuelva mas pobre y el rico mas rico.

El hombre al no tener las capacidades que se necesitan para manejar ese tipo de estrategias llega a un desequilibrio en la movilidad social. 

En un principio se dice que los impulsores de la globalización son el banco mundial, el fondo monetario internacional, el banco interdesarrollo entre otros mas.  Nadie conoce el futuro ya que existen diferentes desenlaces los cuales se encargaran de acomodarlo mediante el transcurso del tiempo; ya que todos los días tomamos decisiones que afectan o benefician esos porvenires y, para ello es importante educarnos para saber guiar las decisiones que se tornaran en el mañana.

Panorama global de 2020 según Mapping the Global Future:                                                                          La economía mundial crece, si las desigualdades sociales dificultan la democracia, el envejecimiento de la población en las potencias existentes, si la unión europea se convierte en una superpotencia, la oferta energética suficiente para cubrir la demanda global es decir, si se proceden cortes de abastecimiento y si se da inestabilidad política en países productores.

¿Que estamos haciendo?, ¿Por qué siempre queremos adivinar nuestro futuro?,  porque no tan solo nos encargamos de promover principios, practicas y normas éticas y dejar que ellas guíen nuestra existencia, porque mejor no quitarnos esos prejuicios que de antemano desfavorecen las platicas entre estados.

Porque no tratamos de involucrarnos y orientar nuestra investigación al servicio de la población, ya que para el actual estado y mejorar al mundo, es necesario que mucha gente de un paso más: que nos comprometamos a actuar con buenas ideas ya que alguna posiblemente podría ser empleada en beneficio de la sociedad.

Lo importante aquí no es saber si importan los proyectos ya manejados, sino que la política exterior debe concentrarse en el desarrollo de una visión hacia el 2020.